Tag: niveau
Baisse du niveau : mythe ou réalité ?
En 2023, l’APED organisait une large enquête d’opinion auprès des enseignants belges au sujet du « niveau de l’enseignement ». Vis-à-vis de l’affirmation « le niveau de...
19/11 : Conférence-débat – « Le niveau baisse… c’est grave, docteur ? »
Quelle ambition pour l'école ?
Le niveau baisse, c'est grave docteur ?
Conférence-débat avec Alain Buekenhoudt (CEMEA) et Nico Hirtt (Aped)
Le mardi 19 novembre, de 19h...
La crise de l’école et les moyens d’en sortir
Nos amis français du Groupe de Recherche sur la Démocratisation Scolaire (GRDS) nous informent de la parution prochaine (le 23 août 2024) du nouvel...
Idéologie des dons et formation des maîtres
Les réponses à certaines questions de notre enquête ne manquent pas de susciter quelque inquiétude et mettent ainsi en évidence d’importantes lacunes dans la...
Le niveau baisse… « Pas assez d’exigence », « trop de compétences »
Les avis des répondants à propos des référentiels et programmes pourraient, à première vue, sembler un peu paradoxaux. D’un côté, ils sont deux fois...
Pour élever le niveau, haro sur les ghettos !
Deux tiers des enseignants considèrent que la forte concentration d’élèves en difficulté dans leur école est souvent (38%) ou parfois (29%) la cause de...
Compassion ou démocratisation ? Pour une école de l’exigence intellectuelle…
Cet article est le compte rendu de la conférence qu'a tenue Jean-Pierre Terrail à l'occasion de nos "6 heures pour une Ecole démocratique" le...
Selon les enseignants, le niveau baisse… mais pas pareillement pour tous
Lorsqu’on leur demande ce qu’ils pensent de la thèse « le niveau baisse », 39,5% des enseignants se déclarent « tout à fait d’accord » et 32,6% « plutôt...
Un niveau insatisfaisant… à cause de la taille des classes et des conditions de...
Près de 80% des enseignants considèrent qu’un nombre trop élevé d’enfants dans les classes est une cause régulière (« parfois » ou « souvent ») des difficultés scolaires....
Les enseignants en faveur de l’éclectisme pédagogique
Au volet « pédagogie » de notre enquête "niveau", nous avons voulu savoir, d’une part, comment les enseignants se positionnaient par rapport aux «...
