Facing history and ourselves
Nous sommes professeurs d'anglais à La Louvière et à Morlanwelz. Nous avons
suivi une formation en ligne avec la méthode américaine: “Facing History...
Suite aux propos des ministres De Robien et De Villepin
Prenant prétexte de l'expression du malaise social qui
s'est exprimé à travers la révolte des jeunes de certains
quartiers ces dernières semaines, le gouvernement...
Imprégnation et accompagnement
« Il faut que la pub qu’on fait imprègne l’esprit », vient de déclarer Patrick le Lay, confirmant ainsi que le métier de TF1,...
Philosopher, tous capables
Comment donner à l'enseignement de la philosophie toute sa valeur formatrice et émancipatrice, et ainsi contribuer à sa démocratisation ? Comment faire face aux...
Ne laissez pas les machines jouer avec les enfants
Un pas vient d'être franchi dans la confrontation entre l'homme et la
machine en milieu scolaire. Le 17 novembre vingt personnes habillées en
clowns sont entrés en chantant dans le lycée de Gif-sur-Yvette. Alors
qu'ils exécutaient une saynète, deux dispositifs biométriques contrôlant
l'accès des élèves ont été détruits à coups de marteaux. Trois personnes
ont été arrêtées, battues par un surveillant et des élèves. Elles seront
jugées par le tribunal d'Evry le 16 décembre. Installés en 2004, ces
dispositifs biométriques qui associent vérification de la paume de la main
et frappe d'un code à sept chiffres n'avaient pas obtenu d'autorisation de
la CNIL. peu importe.
D’un débat sans loi à une loi sans débat.
Rien ne manifeste mieux l'incapacité politique à mettre en œuvre une politique scolaire que les essais effectués dans la dernière période pour présenter un message cohérent.
Etudiants grecs en lutte pour une école publique et gratuite
Plus de 10.000 étudiants et lycéens ont manifesté dans les rues d'Athènes le vendredi 9 décembre, « pour une école publique et gratuite »....
Jean Jaurès et l’éducation
Figure emblématique du combat pour la paix, pour le socialisme, fondateur de l’Humanité, député, Jean Jaurès est bien connu pour son action politique. On...
Enfants réfugiés privés d’école
Une famille tchétchène a reçu une réponse négative à la demande d'asile (2e) parce qu'elle a transité par l'Autriche où elle a été forcée d'introduire...
The White Paper: what does it intend, what would it mean,...
Le gouvernement britannique a publié, au début du mois de novembre, un "Livre blanc" sur l'éducation. Celui-ci vise à renforcer les mécanismes de "libre choix", donc de "quasi-marché" scolaire. Notre ami Richard Hatcher y réagit dans un article que nous vous livrons tel quel. Nous cherchons un(e) bénévole pour le traduire en français. Merci de nous contacter: aped@ecoledemocratique.org
Enseignants bulgares en grève de la faim
Du 21 au 24 novembre, les enseignant(e)s affilié(e)s au Syndicat des enseignants bulgares (SEB) ont manifesté en face du Conseil des ministres pour protester...
Debat tussen Mieke Van Hecke en Nico Hirtt
Tijdens de “10 uren voor de democratische school” op 19 november 2005 debatteerden Mieke Van Hecke, directeur-generaal van het Vlaams Katholiek Onderwijs en Nico Hirtt, hoofdredacteur van “De democratische school” over gelijke onderwijskansen. Moderator was Pieter Lesaffer, onderwijsjournalist bij De Standaard. Hij stelde de sprekers en het thema even voor en gaf eerst het woord aan Nico Hirtt.
Cuba: ce qui grandit un petit pays
Durant les dernières vacances de Pâques, l'Appel Pour une Ecole Démocratique organisait un voyage d'étude à Cuba. Un groupe de 19 enthousiastes (à part deux, tous des enseignants) goûtait pendant deux semaines à l'hospitalité cubaine et pouvait voir de l'intérieur son système d'enseignement, de la maternelle à l'université, de l'enseignement de la deuxième chance jusqu'aux instituts pour handicapés. Dans ce dossier thématique, nous voulons partager notre goût pour l'enseignement cubain. Nous n'avons pas la prétention de vous livrer une œuvre académique, mais nous avons tout de même essayé, sur base de nos expériences et d'un peu d'étude, de vous donner une vue systématique. Nous avons demandé aux participants de se focaliser chacun sur un aspect déterminé et d'en faire rapport. Le tout débouche sur une association de matériel d'étude et d'impressions de voyage, avec évidemment différentes interprétations des expériences vécues, chacun ayant son style. La rédaction a délibérément donné carte blanche à chaque auteur. Il faut avouer que les divergences d'opinion montaient dans le groupe dès qu'il était question de l'enseignement belge... Dans cette introduction, nous voulons exposer quelques aspects sociaux et l'évolution récente de Cuba, informations nécessaires pour bien comprendre la
(R)évolution de l'enseignement des dernières années dans l'île.
Mais où sont passés les bassins scolaires ?
Le mouvement CGé ("ChanGements pour l'égalité") s'inquiète. A l’occasion du colloque du CERISIS le 18 octobre dernier, l’étude sur les bassins scolaires a été...