Thema's

Op woensdag 4 maart om 18u houdt Michael Tomasello een lezing aan de universiteit van Leuven. Tomasello is één van de belangrijkste hedendaagse evolutionaire psychologen. Wat hij vertelt heeft ook zijn belang voor onze opvattingen over onderwijs, meer bepaald de vraag of “alle leerlingen bekwaam zijn”.

Dirk De Caluwé, een leraar uit Heist-op-den Berg, gidst sinds vele jaren klas- en andere groepen tijdens historische themawandelingen in Brussel. Hieronder een voorstelling van een nieuwe wandeling over de tweede wereldoorlog in één van de meest volkse wijken van Brussel: "Deportatie en verzet in Kuregem".

"School in zicht" is een organisatie die (kansrijke) ouders aanspoort om hun kinderen naar een buurtschool te sturen. Ouders worden samen gebracht en gaan een aantal scholen bezoeken. Nadien kiezen de ouders enkele (arme) concentratiescholen uit waar ze hun kinderen gezamenlijk willen inschrijven.

In onderstaand artikel vertelt Charles Ducal, dichter des Vaderlands, over zijn ervaring met poëzie in een klas van toekomstige bouwvakkers in een school in Henegouwen.

De organisatie “School zonder racisme” organiseert voor klasgroepen diverse educatieve wandelingen in Brussel. Een van de succesvolle wandelingen uit dit programma “Brussel anders bekeken” is “Vluchtelingen in de Noordwijk” .

De Vlaamse regering wil dat alle leerlingen aan het einde van het basisonderwijs een algemene eindtoets afleggen. Dat zou basisscholen de kans geven om de kwaliteit van hun onderwijs in te schatten en te bepalen waar ze moeten bijsturen. Tegelijk gaan er ook stemmen op om het eindexamen een centrale plaats te geven in de oriëntering van leerlingen. We vroegen naar de mening van Ludo Merckx, een onderwijzer met een lange ervaring in de hoogste klassen van de lagere school.

Door het voorstel te steunen om leraars één of twee uur langer te laten werken, sympathiseren de onderwijskoepels met wie hen sociaaleconomisch aan het wurgen is, schrijft Wouter Vlaminckx, leraar sociale wetenschappen 3de graad (starter). Hebben onderwijsminister Crevits en de koepels wel oren naar een alternatief waarin niet de cijfers, maar de mens centraal staat?

Rabbijn Moische Arye Friedman tekt aan de alarmbel. Sinds het heroplaaien van het geweld in Gaza, goed een maand geleden, zag hij naar eigen...

Er is al heel wat geschreven over het al dan niet invoeren van een toelatingsproef voor de lerarenopleiding,die al dan niet verplicht en al dan niet bindend moet zijn.

Elk jaar opnieuw, onder de septemberzon, werpen de toga’s en vaandels schaduwen op de straten, klinken er veelbelovende speeches en hangt de spanning van de eerste schooldag in de aula’s. Zelf herinner ik me vooral hoe een vriend me zijn leegstaande sous-sol leende, een vochtige kelderkamer waar ’s nachts de ratten voorbij trippelden. Maar het was er rustig en ik kon er eindelijk doen wat thuis niet lukte: studeren en mijn droom waarmaken om een diploma rechten te behalen en advocate worden.