Over de essentie die ontbreekt in het onderwijsdebat
Het dominerende woord in het onderwijsdebat van de laatste jaren: kennis of het vermaledijde ‘weten’. Want ‘meten is weten’. Is dat werkelijk zo? Zijn...
Dalende PISA-resultaten: het is de sociale ongelijkheid, domkop
Het leek wel op een voorbeschouwing bij een voetbaltopper, toen Het Laatste Nieuws zelfverklaard onderwijsexpert en cognitief psycholoog, Wouter Duyck (UGent), daags voor de publicatie...
Masereelfonds projecteert onderwijswensen tijdens Lichtfestival Gent
Wat is jouw wens voor het onderwijs? Wat kan er beter, waar droom je van?
Sinds begin dit schooljaar vroeg het Masereelfonds leerlingen, leerkrachten, ondersteuners,...
Verover ons onderwijshart!
Vier onderwijsvakbonden (ACOD Onderwijs, COC, COV, VSOA Onderwijs) verspreiden "Valentijnskaarten" in de scholen met vijf wensen. Zij vragen naar antwoorden op de "echte problemen...
8 februari, Antwerpen: Debat met Dirk Van Damme over het rapport van de...
LEES HIER EEN VERSLAG VAN DIT DEBAT
Op donderdag 8 februari om 19u30 organiseren Ovds, ACOD Onderwijs, Masereelfonds en De Wereld Morgen in Berchem (Antwerpen)...
Zes uren voor de democratische School (verslagen)
Op 18 november 2023 organiseerden we voor de elfde maal onze tweejaarlijkse “zes uren voor de democratische school”. De deelnemers konden in de voor-...
From the river to the Sea, Palestine will be Free!
Deze Palestijnse slogan jaagt de zionisten en hun verdedigers de gordijnen in. Het zou betekenen dat alle joden zouden moeten vertrekken. Onzin vindt Lucas...
24 februari, Borgerhout: dag van de moedertaal. Taal gebruiken om te verbinden
In Borgerhout zijn er meer dan 100 verschillende nationaliteiten, en in heel veel huiskamers worden er dan ook verschillende talen gesproken. UNESCO riep 21...
Waar gaan de miljoenen voor de gedifferentieerde omkadering naartoe?
In een artikel van 2 november 2023 vraagt Le Soir zich af "waar de miljoenen voor de gedifferentieerde omkadering naartoe gaan". Wordt het...
Leerkrachten laten zich niet uit elkaar spelen: “Wij zijn allemaal specialist”
Heel wat directeurs en scholengroepen namen expliciet afstand van de leraar-specialist en andere verdelende maatregelen in het nieuwe decreet lerarenambt. Ogenschijnlijk lijkt het gevaar...