Thema's

Een kwarteeuw geleden vestigde ik me als jonge leerkracht in Brussel. Ik kwam terecht in een Atheneum dat net een fusie had overleefd, met dramatische gevolgen voor het lerarenbestand. Het waren de jaren waarin de besparingswoede van minister Daniel Coens zaliger de teugels vierde met drastische minimumnormen en een doodbloedend VSO als gevolg.

Op 13 februari startten de studenten van Québec (Canada) een algemene staking tegen de verhoging van het inschrijvingsgeld die voorzien werd door de liberale regering onder leiding van Jean Charest. Drie maanden later blijft deze staking doorgaan, ondanks de druk en de repressie. Met beslistheid en verbeeldingskracht. En massaal. Laat je onderdompelen in deze indrukwekkende beweging van de woede van de jongeren van Québec.

De Franstalige Gemeenschap (Wallonie-Brussel) investeert 138 000 euro in een project van de ULB om aan leerkrachten van het middelbaar onderwijs pedagogische instrumenten aan...

Nieuws uit Antwerpen-boekenstad. De stadsdichters nemen in navolging van Ruth Lasters collectief ontslag. De stad had het gedicht 'Losgeld' van Lasters, geschreven samen met...

Op 22 juli werd in het kader van de Gentse Feestendebatten, die sinds 30 jaar worden georganiseerd door Eric Goeman, door tien eminente sprekers...

“Is er een alternatief voor Smartschool? Een visie op vrije software in het onderwijs”. Dit was het thema van webinars die Ovds met Mark...

Je moet maar durven. Op het moment dat leerlingen aan hun examens begonnen, legden duizenden Poolse leerkrachten en ander onderwijspersoneel het werk neer voor...

Het competentiegericht onderwijs is ook in Vlaanderen aan een gestadige opmars bezig. In zijn eerste oriëntatienota (september 2010) over de hervorming van het secundair onderwijs kiest minister Smet “resoluut” voor competentiegericht onderwijs en men mag vrezen dat deze optie ook zal terug te vinden zijn in zijn conceptnota over de hervorming. In een vroeger dossier van “De democratische school” (nr. 39, september 2009) maakte Nico Hirtt een grondige kritiek onder de titel “Het competentiegericht onderwijs: een pedagogische mystificatie”. Sindsdien heeft hij deelgenomen aan tientallen conferenties en debatten over dit thema, in België en in het buitenland. Hieronder volgen uittreksels van een recente toespraak

Het startschot voor het nieuwe schooljaar is gegeven en jullie hebben waarschijnlijk al tal van ideeën om er een gekleurd jaar van te maken!...

Sinds de jaren tachtig organiseert Foyer (1) in enkele Brusselse scholen een parallel curriculum voor leerlingen van Spaanse, Italiaanse en Turkse origine. Leerlingen die één van deze talen als thuistaal hebben, krijgen een deel van het curriculum in die taal aangeboden. Sofie Jonckheere en Patrizia Civetta, medewerksters van de Foyer, brachten op 20 oktober tijdens de “zes uren voor de democratische school” een enthousiasmerend verhaal over deze ervaringen van “onderwijs in eigen taal en cultuur”.