Balans onderwijsvernieuwingen in Nederland: het rapport Dysselbloem
Vorig jaar verscheen in Nederland het “Parlementair Onderzoek Onderwijsvernieuwingen”, beter bekend als “het rapport Dijsselbloem”. Het rapport veroorzaakte nogal wat commotie, vanwege het vernietigende eindoordeel. Vervolgens verbonden sommigen in binnen- en buitenland hieraan hun eigen conclusies omtrent het falen van het Nederlandse onderwijsmodel en de toekomst van het onderwijs in eigen land. Niet al deze gevolgtrekkingen waren even gerechtvaardigd en gebaseerd op de feiten.
Panel met de drie auteurs van “De school van de ongelijkheid”
De auteurs van “De school van de ongelijkheid”, Nico Hirtt, Ides Nicaise en Dirk de Zutter namen deel aan een panelgesprek tijdens de "zes uren voor de democratische school" op 20 oktober in Brussel. Moderator was Chico Detrez (voorzitter ACOD-Onderwijs, Antwerpen) die een reeks vragen had voorbereid.
Directeur gemeenteschool Duffel pleit voor afschaffing godsdienstlessen
Vijf van de zeven levensbeschouwingen biedt de gemeentelijke basisschool 't Kofschip in Duffel aan. Van de 186 kinderen in de lagere school volgen er...
Tijdsbestedingsonderzoek: lesweken van 48 uren voor voltijdse leerkracht
Minister Crevits maakte op 19 september de resultaten bekend van het "grote tijdsbestedingsonderzoek". 9596 leerkrachten uit het basis- en secundair onderwijs registreerden gedurende een...
“Vrijheid van onderwijs werkt segregatie in de hand”
"Het is ons vrije onderwijssysteem dat leidt tot witte en zwarte scholen", zegt onderzoeker Jelle Mampaey van de Universiteit Hasselt. "Ons onderwijs mag dan...
Repressie tegen stakende leerkrachten in Mexico
De laatste weken bereikte de repressie tegen sociale bewegingen in het Mexicaanse Oaxaca, waarin leerkrachten een grote rol spelen, een nieuw triest hoogtepunt. Sinds het begin van de sociale opstand in Oaxaca, Mexico, zijn tientallen mensen vermoord en honderden mensen gewond of vermist geraakt. Politie, veiligheidsdiensten en paramilitairen schenden systematisch de mensenrechten. Een overzicht.
Nieuwe aanvallen op evolutieleer
Het is ondertussen bijna 150 jaar geleden (1859) dat Darwin zijn meest beroemde boek, “Over het ontstaan van soorten” ("On the origin of species") publiceerde. Van toen tot vandaag hebben zijn standpunten onder vuur gelegen en stand gehouden.
Urbain Lavigne (GO!) over leerzorg
De afgevaardigd-bestuurder van het Gemeenschapsonderwijs (GO!), Urbain Lavigne, schreef op 26 oktober in De Standaard een brief aan minister Vandenbroucke over de leerzorg.
Het GO!...
9 maart, Gent: Melopee-symposium “Mogen we nog verwonderd zijn?”
Na drie jaar stilstand grijpen we weer de kans om "kunsteducatie in het onderwijs" een boost te geven. We nodigen alle directies, onderwijzers, kleuteronderwijzers, bachelors...
Verslagboek Ovds-studiedag “Welke hervorming voor het secundair onderwijs? “
130 leerkrachten, directeurs en andere onderwijsverantwoordelijken hebben op zaterdag 2 maart 2013 deel genomen aan onze studiedag over de hervorming van het secundair onderwijs.
Lid worden van Ovds. Een abonnement op “De democratische School”.
We nodigen je uit om je te abonneren op "De democratische school", het driemaandelijks tijdschrift van de Oproep voor een democratische school (Ovds).
Je kan ook lid worden van Ovds (Oproep voor een democratische school), een organisatie van leerkrachten en van studenten uit de lerarenopleidingen.