Evidence-based aanpak in onderwijs (Deel 2).
Bewijzen PISA, TIMSS, PIRLS … onomstotelijk de meerwaarde van evidence-based aanpak in onderwijs?
Evidence-based onderwijs steunt op twee pijlers: de grote internationale enquêtes die...
Hoe Amerikaanse leerkrachten zich organiseren en staken voor het algemeen belang
“De belangrijkste uitdaging voor een succesvolle onderwijsstaking is scholen sluiten door onder de werknemers eenheid in actie op te bouwen en te onderhouden, en...
Een bedenking op zaterdagochtend: omtrent extra budget voor tutoren
Bericht in de krant van 19 augustus: kwetsbare leerlingen krijgen extra steun. Verdubbeling budget voor tutoren moet leerprestaties van jongeren verbeteren. Studenten hoger onderwijs...
Ides Nicaise over armoede in het onderwijs (video)
De Wereld Morgen maakte een interview met professor Ides Nicaise (HIVA KULeuven) over armoede in het onderwijs.
Wanneer ben je arm? Hoe beïnvloedt armoede het...
Reflecties over een coherent onderwijs (Roger Standaert)
Op 14 maart organiseerde Ovds (Oproep voor een democratische school) in Gent een debatavond over "Waartoe dient onderwijs?".
De hoofdspreker op deze avond was Roger Standaert, voormalig directeur van de Entiteit "curriculum" op het Departement Onderwijs en professor emeritus aan de Universiteit Gent.
Hieronder volgt zijn toespraak.
Bij het emeritaat van Ides Nicaise: zijn ijveren voor sociale rechtvaardigheid en inclusie meer...
Op 14 oktober 2021 greep in de promotiezaal van de KU Leuven een grootse en aangrijpende viering plaats van professor Ides Nicaise naar aanleiding...
Les met honderd leerlingen tegelijk? Populair vanwege het lerarentekort, maar prestaties dalen
Nederland is meer dan eens gidsland geweest voor het Vlaams onderwijs. Ten goede en ten kwade. Onderstaande reportage kan als waarschuwing dienen voor fenomenen...
Welke marsrichting voor een hervorming?
De analyse van de zwaktes bepaalt meteen de oriëntatie van de gewenste hervorming van het secundair onderwijs. Wie de sociale ongelijkheid in ons onderwijs een groot probleem vindt, stelt structurele hervormingen voor die de sociale segregatie beperken. Wie vindt dat de topprestaties achteruitgaan, zal zich vooral bekommeren om uitdagend onderwijs voor de sterke en hoogbegaafde leerlingen. De werkgevers uit de technologische sectoren wensen een bredere instroom in de nijverheidsrichtingen en zijn om die reden gewonnen voor een bredere eerste graad en uitstel van studiekeuze tot na de eerste graad. Politici die vinden dat het secundair onderwijs te duur is, achten het ogenblik gekomen om te rationaliseren en te besparen.
Evidence-based onderwijs (Deel 3)
Is evidence-based onderwijs een wonderoplossing voor ambitieus en rechtvaardig onderwijs?
In het vorige artikel hebben we gekeken naar een eerste vorm van evidence-based onderwijs,...
8 november, Debat “Molenbeek als vernieuwend laboratorium voor meer gelijke kansen in het onderwijs?...
Hier lees je een verslag van dit debat.
Op dinsdag 8 november 2022 om 19u ben je uitgenodigd op een debat in Brussel (in...