Algemeen

Sedert juni 2009 ligt het debat over de hoofddoeken wijd open. Het ligt niet in de bedoeling een zoveelste polemiek te openen over de hoofddoeken. De meningen hierover zijn wijd verspreid en juridisch is het een kluwen geworden. Het gevaar in elke redenering bestaat erin dat men vertrekt vanuit een eenzijdige visie over vrijheid, recht en plicht. Elke vrijheid, dus ook de vrijheid van godsdienst, houdt op te bestaan als deze vrijheid de vrijheid van een ander belemmert. Elk recht vervalt als het overgaat van goed gebruik van het recht in misbruik van dit recht. Elke plicht vervalt als de vervulling ervan indruist tegen de moraliteit, de openbare orde of de goede zeden.

Wat doping is in het wielrennen, is het manipuleren en verzwijgen van onderzoeksgegevens binnen de universiteiten. "Uit een brede Amerikaanse bevraging blijkt dat nagenoeg...

Kathleen Heyninck en Eva Geerts onderzochten, onder leiding van prof. dr. Wim Van den Broeck (VUB), stoornissen als ADHD, dyslexie, dyscalculie en autisme bij...

De tweejaarlijkse "zes uren voor de democratische school" werden zaterdag 22 oktober bijgewoond door 300 (toekomstige) leerkrachten uit het Vlaams en het Franstalig onderwijs. In de voormiddag en namiddag konden de deelnemers kiezen tussen 13 (Nederlandstalige of Franstalige) workshops. 's Middags was er een plenair gedeelte met toespraken van Anne Morelli (auteur, professor ULB) en Nico Hirtt (stichtend lid Ovds).

Intussen is ons project afgelopen. Ik hoop ook de foto’s te kunnen verzenden. Misschien krijgen jullie die zo ook te zien. Foto’s trekken … je zegt zo iets : interessant, maar vaak gebeurt het toch dat je er net ‘te laat’ aan denkt dat je weer eens een kiekje had moeten schieten. We hebben er toch enkele…

Op zaterdag 16 november organiseert Ovds (Oproep voor een democratische school) de “zes uren voor de democratische school”. Je kan in de voor- en...

  Tijdens de “zes uren voor de democratische school” (18 november) zullen vertegenwoordigers van 5 politieke partijen in debat gaan rond de vraag welke samenwerking...

Chico Detrez, medeauteur van het boek "Identiteit ontwikkelen. Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs" , vergelijkt - in de gelijknamige workshop tijdens "de 6 uren voor de democratische school" ( 17 oktober) - onderwijs met een beeld uit de Griekse mythologie: Procrustes de herbergier, die zijn gasten aan zijn bed aanpaste. Meestal bleek dat zijn gasten niet precies op zijn bed pasten. Was een gast te kort, dan rekte Procrustes zijn ledematen met geweld uit, was hij te lang, dan hakte de gastheer er een stukje van af.

Onder het motto ‘Samen dromen we luider!’ roept Masereelfonds leerlingen, leerkrachten, studenten, lectoren, directeurs, ondersteuners, ouders en kritische burgers op om aan het begin...

In bijlage vind je hier de nieuwe "Nieuwsbrief" van Ovds. Hij is gewijd aan ... de verkiezingen van 13 juni.