Onderwijsvakbonden roepen op tot deelname aan de algemene staking van 31 maart

Facebooktwittermail

 

Op 31 maart organiseren het ABVV en het ACV een interprofessionele staking tegen de plannen van de federale regering. De onderwijsvakbonden ACOD Onderwijs COC en COV sluiten zich aan bij deze oproep.

Op 13 januari 2025 organiseerden de vakbonden in Brussel een betoging met de focus op de (nakende) pensioenmaatregelen van de nieuwe regering. Wat aanvankelijk gepland was als een beperkte concentratie aan de Pensioentoren, groeide, vooral onder impuls van de onderwijsvakbonden, uit tot een betoging met meer dan 30.000 deelnemers, waaronder veel leerkrachten.

Op 27 januari manifesteerden 30.000 Franstalige leerkrachten in het kader van een 48-urenstaking (27-28 januari). Het was de grootste onderwijsbetoging sinds 1996. Op 26 november 2024 hadden de Franstalige onderwijsvakbonden reeds de grootste onderwijsstaking sinds 1996 georganiseerd Zij verzetten zich tegen de geplande afschaffing van de vaste benoeming in het Franstalig onderwijs, tegen besparingen in het beroeps- en technisch onderwijs, tegen maatregelen om de toegang tot het hoger onderwijs af te snijden voor leerlingen uit het beroepsonderwijs.

Op 13 februari organiseerden ABVV, ACV, ACLVB een interprofessionele manifestatie met minstens 60.000 deelnemers. Volgens de politie waren er 60.000 manifestanten, volgens de organisatoren 100.000.

Nu komt er op 31 maart een algemene staking.

Voor de onderwijsvakbonden blijft de afbraak van het pensioen onverteerbaar.

Pensioenbedrag daalt aanzienlijk

Na de betoging van 13 januari kwamen de onderhandelaars van de 5 partijen die de nieuwe regering zouden vormen op twee punten terug op hun pensioenplannen. De verhogingscoëfficiënt van 1,05 (een gewerkt jaar telt mee voor 1,05 jaar om de P-datum te bepalen) wordt niet afgeschaft maar verminderd tot 1,025. Een leraar met een loopbaan van 40 jaren zal dus nog 41 jaren kunnen inbrengen om de P-datum te bepalen (nu 42 jaren). Het “referentieloon” dat als basis dient voor de bepaling van het pensioenbedrag zal geleidelijker dan eerst gepland evolueren van het gemiddeld loon van de laatste 10 jaar (de huidige situatie) naar het gemiddelde van de volledige loopbaan. Voor een leraar die in 2040 (2060) op pensioen gaat, zal het referentieloon het gemiddeld loon zijn van de laatste 23 (respectievelijk 43) jaren (de huidige 10 jaar plus telkens een jaar extra vanaf 2027). De pensioennoemer (tantième) wordt gewijzigd van 55 naar 60. De regering grijpt ook in op het aantal “aanneembare” jaren. Vandaag volstaan 104 gewerkte dagen (4 maanden) in een jaar om het te laten meetellen. Dit worden er 156 dagen (6 maanden). Een leerkracht die na zijn lerarenopleiding op 1 september start, verliest al minstens 1 jaar voor de pensioenberekening. Tijdelijke leerkrachten die geen 6 maanden zijn tewerkgesteld, kunnen dat jaar ook verliezen voor de berekening van hun pensioen. Een aantal “gelijkgestelde” periodes zullen niet langer meetellen voor het pensioen.

Pensioenbedrag = L (referentieloon) x J (aantal aanneembare jaren) / T (tantième). Aangezien L en J dalen en T toeneemt van 55 naar 60 daalt het pensioenbedrag aanzienlijk, in het bijzonder voor jongeren.

Toename armoede heeft impact op kinderen in de klas

Heel wat regeringsmaatregelen (loonstop, reductie van overloon voor nacht- en weekendprestaties, geen garantie op index na 2027, nog hoogstens twee jaar werkloosheidsuitkeringen, strengere aanpak van mensen met een leefloon of een uitkering voor ziekte, asielzoekers …) kunnen leiden tot meer armoede.

“Armoede, werkloosheid en financiële onzekerheid laten diepe sporen na in gezinnen en bij onze leerlingen. Leerkrachten zien hiervan dagelijks de impact op kinderen”, schrijft ACOD onderwijs in een pamflet.

“We zullen langer moeten werken voor minder pensioen, onze koopkracht gaat er niet op vooruit, te veel maatregelen zijn vrouwonvriendelijk, ziek zijn wordt afgestraft, werkbaar werk lijkt verder af dan ooit. Gaan we met dat soort maatregelen het lerarentekort oplossen en de onderwijskwaliteit opkrikken? Onmogelijk!” (COV en COC)

Voor meer informatie:

COV

Presentatie van COV over de maatregelen van de Arizona-regering

COC

Arizona-krant (analyse regeringsmaatregelen) van het ACV

ACOD Onderwijs

ABVV 

LAAT EEN REACTIE ACHTER

Please enter your comment!
Please enter your name here