Elke week is er wel een school die in de bres springt om de uitzetting van een illegale leerling tegen te houden. Omdat hij al jaren school loopt, goed Nederlands spreekt en ingeburgerd is.
Enkele weken geleden haalden Zamir en Izmir Bajraktari (19) uit Albanië zo de media. Zij zitten in het zevende jaar decoratie en restauratieschilderwerk in Oostakker en het zevende jaar carrosserie in Aalst.
De recentste noodkreet komt van Bernard Billiet, directeur van De Varens, een buso-school in Sint-Andries bij Brugge. ‘Nadat we eerder dit schooljaar een Russische en een Albanese leerling zagen vertrekken, worden nu twee jongens uit Pakistan teruggestuurd. En dat na zeven jaar’, zegt hij. Hun namen: Zulquar en Saqlain. Hun leeftijd: zestien en veertien jaar.
Een schoolvoorbeeld van integratie, noemt Billiet hen. Echte Bruggelingen, ook.
‘Zeven jaar, dat leg je niet zomaar naast je neer. Ik heb leerkrachten zien wenen van onbegrip, die vroegen waarom ze weg moesten. Plots een lege stoel in de klas van iemand van wie je geen afscheid hebt kunnen nemen, is een beetje doodgaan.’
Het is dat recht op onderwijs dat de koepels van het katholiek onderwijs en het onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap (GO!) aanhalen om ervoor te pleiten kinderen zonder papieren altijd de kans te geven om hun opleiding hier af te maken.
Na het schrijnende verhaal van de 19-jarige Afghaanse jongen Parwais Sangari, die een opleiding tot lasser volgde en in juli het land werd uitgezet, staken de koepels de koppen bij elkaar, lijstten ze de knelpunten op en spraken ze de staatssecretaris voor Asiel en Migratie, Maggie De Block (Open VLD), aan.
‘Er is een grote flou artistique ‘, zegt Mieke Van Hecke, topvrouw van het katholiek onderwijs. ‘Scholen die jonge vreemdelingen nu aan het begin van hun procedure inschrijven, zijn niet zeker of zij hun school zullen kunnen afmaken. Dat schept veel onzekerheid, frustraties en ongenoegen ook.’
‘Ik ben zelf nog leerkracht geweest’, zegt Raymonda Verdyck, afgevaardigd bestuurder van het GO!. ‘Je doet er alles aan om te zorgen dat elk kind een diploma haalt. Als dat traject onderweg door een andere procedure wordt afgebroken, is dat zeer kwetsend. Voor iedereen. Elke uitzetting van een kind heeft een heel grote impact op de school, zeker als het om jonge kinderen gaat. Leeftijdsgenootjes begrijpen niet waarom hun vriendje weg moet. Ze vinden dat onrechtvaardig.’
‘We zijn ons bewust van de vraag van de onderwijskoepels’, zegt de woordvoerster van De Block. ‘We zoeken duurzame oplossingen. De staatssecretaris wil eerst nog graag de mening horen van andere diensten die jonge vreemdelingen opvangen. Het overleg zal in het voorjaar zeker doorgaan.’
Bron: De Standaard, 30 november 2012
