Selon les enseignants, le niveau baisse… mais pas pareillement pour tous
Lorsqu’on leur demande ce qu’ils pensent de la thèse « le niveau baisse », 39,5% des enseignants se déclarent « tout à fait d’accord » et 32,6% « plutôt...
Un niveau insatisfaisant… à cause de la taille des classes et des conditions de...
Près de 80% des enseignants considèrent qu’un nombre trop élevé d’enfants dans les classes est une cause régulière (« parfois » ou « souvent ») des difficultés scolaires....
Pénurie : et si, comme en Finlande, on faisait confiance aux enseignants ?
Le problème de la pénurie est particulièrement préoccupant en Communauté française et, même s’il est difficile à quantifier car la situation est forcément très...
S’attaquer au marché scolaire ou accepter les inégalités : il faut choisir !
Le décret inscriptions ne réduit pas la ségrégation scolaire. C’est ce qui ressort du dernier rapport de la Commission de pilotage qui a analysé...
Flandre : une rentrée scolaire sous le signe de la pénurie de profs
Vu de Wallonie ou de Bruxelles, on pourrait croire que nos confrères flamands vivent leur profession plus sereinement. Un meilleur financement, moins de mouvements...
PISA : le Covid a bon dos…
Deux graphiques permettent de résumer les deux principaux enseignements, à ce stade, de l’étude PISA 2022. D’une part la chute régulière et universelle du...
« Où vont les millions de l’encadrement différencié ? »
Dans un article du jeudi 2 novembre 2023, Le Soir se demande « où vont les millions de l’encadrement différencié ». Les subsides supplémentaires...
France : vers un Pacte enseignant ?
C’est au tour de nos confrères et consoeurs français de se voir proposer un Pacte enseignant ! Et, selon les retours du terrain, il...
Le niveau baisse ? – Les grandes leçons de notre enquête
Ca y est ! Les résultats de notre grande enquête sur le "niveau" de l'enseignement et son évolution sont disponibles ! Pas moins de...
Initiative citoyenne: « Une place pour chaque enfant dans une bonne école »
Parce que la ségrégation scolaire est l’une des grandes plaies de l’enseignement belge… Parce qu’elle est une cause majeure de l’iniquité de notre enseignement…...
