Gratuité scolaire: assistanat, « bonne gouvernance » et autres enfumages…

L’élargissement de la gratuité des fournitures scolaires au-delà de la 3ème primaire semble compromis. Après avoir suspendu les inspections destinées à vérifier la bonne...

19/11 : Conférence-débat – « Le niveau baisse… c’est grave, docteur ? »

Quelle ambition pour l'école ? Le niveau baisse, c'est grave docteur ? Conférence-débat avec Alain Buekenhoudt (CEMEA) et Nico Hirtt (Aped) Le mardi 19 novembre, de 19h...

Etre des praticiens réflexifs ? Chiche !

Enseigner peut être un métier passionnant, un des plus beaux du monde… Métier collaboratif, varié, créatif, riche de sens, résolument tourné vers l’avenir, combinant la...

DPC 2024-2029 : oubliez l’ambition !

La nouvelle déclaration de politique communautaire (DPC) défend l’idée d’un choc pour la Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle amplifie le tournant néolibéral voulu pour nos écoles...

Baromètre Glatigny: une enquête à charge

Quand la politique charge les parents et les élèves et se défausse de ses responsabilités... En lançant une enquête partielle et partiale fondée sur des...

Réhabiliter la mémorisation en classe avec les « boites de Leitner »

Souvent méprisée, la mémoire a régulièrement été présentée comme une fonction cognitive de bas niveau, moins noble que le raisonnement, la résolution de problèmes...

Travail collaboratif, marche forcée ?

Hervé Narainsamy et Roman Wittebroodt enseignent dans le secondaire. Le 15 mai dernier, ils publiaient dans La Libre une carte blanche cosignée par un...

Enseignants désenchantés : pourquoi ?

« Tout est chaos A côté Tous mes idéaux : des mots Abimés... Je cherche une âme, qui Pourra m'aider Je suis D'une génération désenchantée Désenchantée » Un article initialement publié dans L'École...

Requiem pour le tronc commun

Si l’Aped n’a jamais dissimulé un regard critique sur le Pacte d’Excellence, nous avons toujours affirmé que s’il ne fallait retenir qu’un élément positif,...

La crise de l’école et les moyens d’en sortir

Nos amis français du Groupe de Recherche sur la Démocratisation Scolaire (GRDS) nous informent de la parution prochaine (le 23 août 2024) du nouvel...

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