Ségrégation et quasi-marché, creusets de l’iniquité scolaire à la belge
Enquête internationale après enquête internationale, nos systèmes éducatifs belges confirment leur caractère particulièrement inégalitaire. Il n’y a néanmoins aucune fatalité en la matière : l’étude...
Afrique francophone : écoles privées et inégalités
Les résultats de recherches menées par des organisations du Sénégal (COSYDEP), de la Côte d’Ivoire (MIDH), de Madagascar (CONAMEPT) et du Mali (TRIJEUD) ont...
22/04 : Colloque « Une place pour chaque enfant dans une bonne école »
La ségrégation sociale est l'une des grandes plaies de l'enseignement belge. Comment empêcher la formation d'écoles-ghettos et les inégalités d'apprentissages qui en découlent ? Comment garantir...
Marketing des écoles : de quels montants parle-t-on ?
Les dépenses de marketing des écoles relèvent du tabou. Peu d’établissements se montrent volontiers transparents à ce sujet. On dispose cependant de quelques indications...
Pubs pour les écoles: derrière les slogans, une idéologie…
Les slogans choisis par les pouvoirs organisateurs (PO) et les directions d’établissements pour attirer de nouveaux élèves spéculent sur ce que sont supposés attendre...
Vidéo du webinaire « L’École numérique, les leçons d’une crise »
Le 24 février 2022, Cécile Gorré (Aped) animait une vidéo-conférence consacrée à l'Ecole numérique. Elle révélait à cette occasion le processus de marchandisation de...
Vidéo: en France, McKinsey se prend les pieds dans le tapis…
Rémunéré à hauteur de 500.000 € pour« réfléchir à des thèmes de réflexion » (sic) sur l’ « évolution du marché… euh… du métier...
Un effondrement piloté rationnellement
On le sait, depuis quatre ans, le système scolaire de la Belgique francophone, sous l’égide du « Pacte pour un enseignement d’Excellence », est en pleine...
Webinaire sur l’école numérique et la classe inversée
Pour tous ceux qui ont loupé le webinaire de l'Aped du 16 décembre, le voici en vidéo. Nico Hirtt y développe sa double critique,...
Le monde sans fin du télé-enseignement
On pensait aller vers des écoles et des universités ouvertes à l’ensemble de la société, rendant le savoir davantage commun. Derrière le virage « techno-distanciel »...
