La place des convictions philosophiques à l’école

Parce qu'une question comme celle du port de signes religieux à l'école, qui concerne la manière dont se conçoit l'enseignement bénéficiant de subsides publics,...

Allocations d’études, un dossier

Le Collectif Solidarité Contre l'Exclusion publie un dossier sur les allocations d'études. Au sommaire : des informations factuelles, des articles d'analyse critique, des témoignages (téléchargeable...

Des enseignants japonais refusent de se soumettre à l’hymne et au drapeau

Chaque année, à Tokyo, sont sanctionnés les enseignants qui n'obéissent pas à une notification du Comité de l'instruction publique. Cette notification du 23/10/2003 impose aux enseignants de se lever pour chanter l'hymne nationale lors de la cérémonie scolaire. Mais elle est contestable pour certains, car ce chant peut évoquer l'histoire sombre du Japon ; il a accompagné l'armée japonaise tout au long de sa guerre au début du siècle précédent. Les enseignants ayant ces convictions professionnelles invitent leurs élèves à réfléchir sur la signification de l'hymne et choisissent eux-mêmes de ne pas se soumettre à la notification. Aux yeux de leur hiérarchie, ces comportements sont inacceptables. Leurs résistances sont considérées comme infractions à la discipline. D'où la situation de plus en plus inquiétante de ces enseignants.

Remarques sur une bibliographie d’histoire…

Annie Lacroix-Riz, professeur d'histoire contemporaine à l'uuniversité Paris 7, nous envoie une critique sévère de la bibliographie parue dans Historiens et Géographes, sur la nouvelle question d'histoire contemporaine intitulée « Penser l'Europe, 1919-1992 ». Etant donné la longueur du texte, nous vous le proposons uniquement au téléchargement.

Commission européenne : tous aux TIC !

On croyait le sujet enterré. Après la folie des années 1997-2000, le matraquage en faveur des "compétences numériques" s'était quelque peu calmé. Mais c'est...

Communauté française de Belgique : état des lieux en lecture et écriture

Le Ligueur de ce 22 août fait écho au test externe de lecture et de production d’écrits réalisé en février dernier dans toutes les...

De Steinbeck … à Mordillat

Plus de soixante-cinq ans séparent les deux romans dont il sera question ici. Mais c'est une même colère qui s'y exprime, celle de travailleurs face à l'injustice qui leur est faite. Des travailleurs privés de leur gagne-pain et qui luttent pour survivre. Deux lectures utiles à plus d'un titre pour nous-mêmes comme pour les étudiants.

Projet d’arrêté concernants les « faits graves » dans les écoles.

Un projet d'arrêté visant à intégrer dans les règlements d'ordre intérieur de toutes les écoles de la Communauté française, tous réseaux confondus, la notion...

L’organisation de la fin des examens proposée par Arena critiquée

Le Conseil de la Jeunesse d'Expression française (CJEF) s'en est pris mardi, dans un communiqué, à la volonté de la ministre de l'Enseignement...

Des nouvelles de Côte d’Ivoire. Lettre ouverte d’enseignants à leur Ministre et leur Président

Grève dans l’enseignement primaire- Les enseignants au chef de l’Etat : “Nous vous prions de dire seulement un mot pour que l’enseignement primaire soit...

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