Le dernier numéro du Journal de l’alpha (2ème trimestre 2023), revue du mouvement Lire et Ecrire, se propose de « dépasser l’indignation, de comprendre plus pour agir mieux« . Il s’agit dans ce numéro de comprendre l’illettrisme et sa persistance en décryptant les liens entre inégalités sociales et inégalités scolaires, ceci afin de fixer « un cap politique et institutionnel clair et cohérent » permettant la réduction des inégalités scolaires.
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Au sommaire:
Édito | Sylvie Pinchart (Lire et Ecrire)
La fabrication des inégalités scolaires | Fred Mawet (CGé)
Sensibiliser les élèves à l’illetrisme | Interview d’Ingrid Bertand
Fabrique-t-on une nouvelle génération d’illétrés ? | Cécilia Locmant (Lire et Ecrire)
Ecole et familles populaires : des liens à reconstruire | Aurélie Leroy (Lire et Ecrire)
Et avec le Pacte, ça va aller ? | Fred Mawet (CGé)
Sans remise en cause du marché scolaire, l’Ecole égalitaire restera un mirage | Olivier Mottint (Aped)
Sélection bibliographique | Aurélie Audemar (Collectif Alpha)
