« La langue est la conscience réelle, pratique » (Marx, L’idéologie allemande, page 29)
Le lien entre la classe dominante, la culture hégémonique et le langage qui l’exprime a aussi été décrit par Antonio Gramsci.
Vous avez certainement remarqué que l’une des techniques utilisées par les promoteurs du nouveau désordre mondial est de renommer (c’est à dire, dire par un autre nom) l’injustice qu’ils produisent. Par cette tentative de renommer les choses ils tentent de cacher et de retirer de la conscience les méfaits qu’ils dissimulent (refoulement = processus de suppression qui empêche les impulsions, les sentiments et les idées incompatibles – avec le desordre marchand – de s’installer dans la sphère de la conscience).
Faisons donc un peu d’exercice. Considérons les couples suivants :
– Libre marché = vol légalisé
– libre-échange = libre désordre
– optimisation des ressources = licenciements
– compétition = exploitation
– rationalisation = centralisation, abandon des zones périphériques
– libre entreprise = exploitation obligatoire
– employeur = patron
– mondialisation = impérialisme
– libre circulation des personnes = circulation de la main-d’œuvre en fonction des besoins du marché (émigration)
– libéralisation = ébolition des protections sociales
– flexibilité = travail du soir, nocturne, du dimanche, emploi instable et emploi précaire
– privatisation = mauvais service, baisse de service
– déréglementation = suppression des obligations contractuelles
– Mondialisation = « encore plus … »
Éliminez les premières expressions et utilisez uniquement les secondes. Nous aurons une belle image du «nouveau qui avance».
Par exemple, la phrase « nous voulons la libre circulation des personnes” signifie en vérité « nous voulons que la circulation de la main d’oeuvre suive les capitaux ». Ou: “Nous sommes dans une phase de globalisation et d’optimisation des ressources”, signifie « encore plus de licenciements”. Ou: “la déréglementation favorise l’expansion d’un marché libre”, signifie ”la suppression des obligations contractuelles favorise le vol légalisé”.
Essayez-donc de former vos propres phrases, en les combinant de tous les manières possibles
Démonter toujours et partout le bâtiment du discours dominant, voilà une tâche utile pour la «classe».
