Forum Social du Maroc

Le Forum Social du Maroc s’est tenu dans la petite ville de Bouznika (côte Atlantique entre Casablanca et Rabat) du 20 au 22 décembre dernier. J’ai eu la chance d’y représenter l’Aped. Impressions

Ce Forum m’a donné l’occasion de mettre pour la première fois les pieds au Maroc. Si je n’ai malheureusement pas pu en profiter pour faire du tourisme, j’ai par contre pu me fondre quelques heures dans le quotidien des habitants , notamment à l’occasion d’un déplacement en train. D’évidence, il apparaît immédiatement que les clichés véhiculés en Occident sur les pays musulmans sont particulièrement réducteurs. Dans la même gare, dans le même compartiment, on croise des femmes en bourka (très peu) et d’autres vêtues à  » l’occidentale  » (jeans, …). Pendant le Forum, les débats et discussions formels et surtout informels étaient souvent très animés et sur des sujets les plus variés. Beaucoup de femmes étaient présentes et le débat sur leur place dans la société n’était pas occulté. De nombreux hommes présents étant d’ailleurs très ouverts par rapport à cette question. Ce qui me semble très important, c’est d’une part l’existence de ce débat avec comme corollaire le fait que nous avons une vision largement tronquée de la réalité : plusieurs courants de pensée coexistent aussi dans les pays arabes. Mais d’autre part, il est important de comprendre que nous avons souvent des jugements simplistes et que la situation est parfois plus complexe qu’il n’y parait. Le fait de porter le voile, par exemple, n’est pas forcément un signe d’intégrisme comme nous le pensons souvent en Occident, y compris dans les milieux antiracistes. Ainsi, j’ai eu une discussion très intéressante avec une femme médecin, ouverte sur le monde, intelligente et qui portait le voile. Veillons donc à ne pas adopter sur ces questions des positions de principe de manière rigide que nous sommes si prompts à reprocher aux autres.
Une cinquantaine de personnes ont participé à l’atelier sur l’enseignement. Plus de la moitié ont pris la parole ! Je ne connaissais au départ rien des particularités nationales, mais il était frappant de constater à quel point les grandes lignes du processus de marchandisation à l’échelle mondiale que je venais d’évoquer suscitaient des réactions en écho. Par exemple, j’ai appris que la gratuité encore en vigueur au Maroc tend à être remise en question. Une  » charte nationale de l’éducation et de la formation  » vient d’être adoptée. Avec apparemment certains côtés progressistes, comme la proclamation de l’égalité entre les sexes. Mais l’esprit global du texte semble être l’application locale du processus de marchandisation ou en tout cas de certains de ces aspects.
Une déclaration (voir à côté) à propos de l’enseignement a été adoptée par de nombreuses organisations marocaines comme des sections locales d’ATTAC, des organisations féministes et bien d’autres. Le contenu de cette déclaration laisse entrevoir de nombreux points communs entre les politiques d’enseignement au Maroc et en Belgique
Ce genre de rencontres permet vraiment de comprendre qu’au delà des particularismes, les peuples du monde subissent le même genre d’assaut. Et que dès qu’ils sont conscients de cette attaque, ils ont tous l’intention d’y résister. Un mot enfin pour dire mon étonnement et ma fierté devant l’incroyable notoriété de l’Aped dans les milieux enseignants progressistes.  » Vous nous aidez beaucoup. Continuez !  » me disait un participant. On n’a pas l’intention de s’arrêter …

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Déclaration de Bouznika sur l’enseignement

 » L’enseignement est un droit, non une marchandise « 

Nous, les participants au forum social marocain, tenu à Bouznika entre le 20 et 22 décembre sous le mot d’ordre « un autre Maroc est possible « , représentants des associations et organisations syndicales, des droits humains, féministes, de jeunesse, de développement, écologistes….considérons que :

– la mondialisation néolibérale conçoit les services sociaux, y compris l’enseignement, d’un point de vue économique /professionnel c’est à dire en tant que préparation au marché du travail (travailleurs employables). Elle vise également à la formation de consommateurs éventuels et à transformer l’école en un marché.
– les tentatives de déréglementation, de libéralisation et de privatisation des services sociaux et publics, et leur transformation en marchandises par l’Accord Général du Commerce des Services (AGCS) mèneront l’humanité vers la catastrophe.
– Ce que l’on appelle « la charte nationale de l’éducation et de la formation  » au Maroc, n’est que l’exécution locale des recommandations de la Banque Mondiale (BM), Fond Monétaire International (FMI) et de l’Organisation Mondiale du Commerce (OMC), à travers :

* Le retrait de l’Etat du financement de l’enseignement au détriment des citoyens (plus de bourses pour les étudiants, frais d’inscription au second cycle du secondaire qualifié (lycées) et au supérieur, formation continue payante pour les salariés…)

* L’encouragement de la privatisation de l’enseignement par une fiscalité motivante aux établissements privés, exonération partielle ou complète d’impôts en faveur de certains établissements, ou mieux encore, l’octroi de subventions.

* L’atteinte à la stabilité du travail des enseignant(e)s par le recours aux contrats à durée limitée, le redéploiement, la substitution du critère de l’ancienneté par celui de la rentabilité en ce qui concerne la promotion des enseignant(e)s.

* L’abandon de la dimension culturelle et des savoirs au profit de la formation et des compétences adaptables aux attentes du marché.

* L’emploi des enfants sous prétexte de stages professionnels et formation par alternance.

Et comme nous nous inscrivons dans la ligne du forum social mondial nous déclarons :
– Notre refus de la conception néolibérale des besoins essentiels de l’humanité. Nous sommes convaincus qu’un autre monde est possible.
– Notre refus de l’Accord Général du Commerce des Services parce qu’il menace l’humanité.
– Notre opposition à la » charte nationale de l’éducation et de la formation  » en tant que marchandisation et privatisation de l’enseignement

Nous revendiquons
– Une école publique de qualité, gratuite dans tout cycle et niveau, de l’élémentaire au supérieur, qui assure l’égalité des chances entre tous, égalité effective entre les sexes, et respecte la diversité culturelle et linguistique. Une école qui prend également en considération les personnes ayant des besoins spéciaux .
– l’amélioration des conditions du travail des enseignant(e)s, des élèves et de tous ceux qui travaillent dans le domaine de l’enseignement et la garantie des structures et des équipements nécessaires
– Une gestion démocratique des établissements scolaires, par la communauté scolaire (enseignant(e)s, élèves et étudiants, parents et tous ceux qui travaillent dans le domaine).
– Un enseignement gratuit, de qualité, pour tous, qui vise à amener l’Homme à comprendre le monde dans ses différents aspects pour le changer, et ceci n’est possible que par :
L’annulation de la dette au profit des citoyens.
L’arrêt des politiques d’ajustement structurel dictées par les organisations financières internationales.

Enfin nous déclarons que nous sommes disposés à collaborer avec toutes les organisations, forces et personnes qui œuvrent, ou veulent œuvrer selon le contenu de cette déclaration, et nous nous engageons à contribuer aux campagnes et mobilisations visant à stoper le processus de privatisations, à l’annulation des dettes, à s’opposer aux accords néolibéraux et à soutenir les réseaux luttant contre la mondialisation néolibérale.

Bouznika ,22 décembre 2002

Les signataires

– Forum Rihab Oujda – association Touya d’action féministe
– Ass initiatives féministes – Attac Tétouan
– Ass. Amal -dadès – AMEEP Fès
– Ass. Attariq C E A Safi – Forum syndical démocratique
– LIDSEP Fès – Club d’éducation ouvrière Agadir
– AE Maths Eljadida – Attac Agadir
– AJPI El kelaà – Ass al Hadaf Boulmane
– Ass. La vallée Verte – ASF Meknès
– Ass. Adrar Tahla – AMSSF
– ASS La colombe blanche – ALDOS
– Comite solidarité Safi – Attac Casa
– AESVT Rabat – Victimes « Annajat » Safi
– Attac Fes – ASS. Al hadaf Demnate
– Ass. Amal des handicapés Guercif – Ass Espace Femme Guercif